Les (folles) inventions de Melon-chan-sensei
Les élèves dans la salle regardent les cinq petits robots avancés sur la scène.
Tout le monde est intrigué par ces machines, ce n’est pourtant pas une exposition scientifique ou un autre événement dans le genre.
Pourquoi des robots humanoïdes sur roulettes ?
“Je suis heureux de vous présenter aujourd’hui l’un des projets secrets que j’ai mis au point avec mes assistants, le Régiment Cyb…”
*Coup de coude dans les côtes de la part de Miss Wilson*
“Argh… ok d’accord Donc je disais, je vous présente le… ksou.”
“KS00.”
“Oui, le K S 0 0. Présentez vous dans l’ordre mes chers petits sbires robotiques !”
Le robot le plus à gauche s’avance.
Il s’agit du même robot qui est intervenu un peu plus tôt, son nom était Christopher.
“Bien le bonjour à tous et à toutes, je me nomme Christopher et je serai votre assistant au sein du campus de Kumiai. Je suis spécialisé dans le renseignement d’informations diverses et variées ainsi que dans le service de l’aide à la personne.”
Cet être robotique scotche littéralement tout le monde sur les fesses. Il s’exprime si naturellement malgré la voix synthétique qu’on oublierait presque qu’il s’agit d’une machine dotée d’une IA.
Melon à l’air fier de lui, le menton relevé, on pourrait presque voir son nez s’allonger de vanité.
“Christopher-kun, pourrais-tu nous donner quelques exemples de ce que tu es capable de faire sur le campus ?”
“Bien sûr professeur Melon. Actuellement je suis capable de donner des indications sur les plannings des élèves, les lieux de cours, les devoirs à faire, les cours à réviser pour les prochains tests, etc… Je peux répondre à beaucoup de questions liées aux programmes scolaires de chaque niveau scolaire. Bien sûr, je ne suis pas là pour voler le travail de nos chers enseignants, merci de bien vouloir privilégier leur aide avant la mienne ou celle de mes compères.”
“Hum hum, et quoi d’autre ?”
“Je suis un assistant prévu pour aider les étudiants ainsi que les visiteurs à trouver leur chemin sur le campus, je peux servir de guide et même prendre contact avec tous les membres du personnel de Kumiai. Avec moi, il est impossible de se perdre. Vous me trouverez, moi, l’unité Christopher, dans la zone centrale du campus à proximité du dôme et de la fontaine.”
“Merci à toi Christopher-kun tu peux retourner dans ton rang.”
“Bien reçu professeur Melon.”
Ébahis par cette démonstration, les esprits s’échauffent dans la salle.
“Sophie, Aya…”
“Qu’est ce qu’il y a Rina-chan ?”
*Bruit de scintillements*
Des étoiles plein les yeux, il n’est pas difficile de voir s’enthousiasme de Rina.
“Vous avez vu ça ?! Le robot… il… parle. Et même mieux que moi !”
“Haha, mieux que toi je sais pas, mais ce qui est sûr c’est qu’ils sont impressionnants.”
“Oui, l’année dernière suite aux conseils du professeur Melon lors de l’une de ces conférences, je suis allée voir l’exposition des jeunes inventeurs de la ville. Il y avait aussi des robots mais rien de ce niveau là.”
“Vous croyez qu’on pourra leur demander de faire nos devoirs ?”
“Je crois pas qu’on leur donnera le droit de faire ça, mais apparemment ils pourront nous aider si on leur pose des questions.”
Beaucoup se questionnent, étudiants comme professeurs sont impatients de voir ce que pourront donner ces robots une fois dispersés sur le campus.
Melon reprend la parole et d’un ton assez fier annonce.
“Christopher-kun s’est présenté à vous. Comme vous avez pu le remarquer, son IA lui permet de communiquer avec une aisance presque effrayante. Christopher-kun est l’unité 001, c’est en quelque sorte le senpai des autres robots. C’est aussi lui le plus complet en termes de compétence. Enfin, lui et… Alyssa-kun.”
“Oui professeur Melon ?”
“Avancez donc ma petite, faites vos présentations comme Christopher l’a fait juste avant.”
“Très bien professeur Melon.”
Le second robot s’avance.
Alors que Christopher était d’une jolie couleur bleu ciel, Alyssa, elle, est plus dans les tons violet/mauve.
Chaque robot possède son propre code couleur et ont des designs légèrement différents.
« Bonjour à tous, je suis Alyssa. Comme Christopher, je suis l’une des premières unités à avoir été conçue. J’ai des fonctions identiques à celle de l’unité 001, donc n’hésitez pas à venir à moi si Christopher n’est pas disponible ou si vous me voyez. Je suis présente dans la zone qui relie le collège au lycée.”
“Bravo ! Bravo ! On peut applaudir Alyssa et son frère quasi jumeaux Christopher !”
*Applaudissements*
“Il s’agit là de l’unité 002. Merci encore à toi Alyssa-kun, tu peux retourner dans le rang aussi.”
“Très bien professeur Melon.”
“Vous l’aurez compris, ces deux-là sont les assistants principaux du campus, ils seront positionnés proche de l’entrée principale pour que tous puissent profiter de leurs fonctions. Les trois prochains sont plus représentatifs de ce que j’avais en tête quand j’ai créé ce projet. Michael, c’est à ton tour.”
“J’arrive Melon-chan-sensei.”
Le troisième s’avance, celui-ci est rouge bordeaux et gris. Le ton de sa voix n’a rien à voir avec celui de Christopher et Alyssa, il semble plus… humain…
Attendez, c’est possible de faire plus humain que les deux premiers ?
“Voici Michael, c’est l’unité qui s’occupera de la zone des terrains de sports derrière le lycée et le collège. Il ne possède pas autant de connaissances générales que les deux premiers, mais il sait énormément de choses dans les domaines sportifs.”
“Salut, moi c’est Michael et comme l’a dit Melon-chan-sensei, je suis spécialisé en sport. Si vous avez la moindre question pendant vos activités physiques, je suis là. Je possède aussi un module de premier secours en cas de blessure sur le terrain. Je ne peux les effectuer moi-même mais je possède tout le matériel nécessaire et je vous aiderai à suivre les procédures.”
C’est très perturbant pour tout le monde, même moi, le narrateur, je suis mal à l’aise en entendant le réalisme de la personnalité de ce robot. Ça fait limite peur…
“Époustouflant n’est-ce pas ? Il va falloir vous habituer à ça parce que hormis l’unité 001 et 002, tous les autres robots sont tout aussi unique et réaliste que Michael. Par contre ne vous méprenez pas, les CyberTroop… hum… Les KS00 restent tout de même des robots, dotés d’une IA très avancée certes mais évitez de vous lier à eux, sinon on va être obligé de passer par la case scénario catastrophe de science fiction et c’est clairement pas le but.”
Une blague de mauvais goût maintenant ? Comme c’est judicieux de la part de notre professeur Melon…
Il est vrai qu’avoir affaire à une IA aussi réaliste et autonome est quelque peu déroutant, voire flippant.
“Tu peux retourner dans le rang Michael.”
…
“Michael ?”
…
Le robot ne répond pas, ses yeux sont éteints. Serait-ce un problème technique peut-être ?
“Michael, retourne dans ton rang s’il te plait ?”
“Enclenchement du système de transformation du module PREMIERS SECOURS en module DESTRUCTION DE L’HUMANITÉ. »
“Hein ?”
Hein ?
*Hein général dans le public*
“Redémarrage du système d’exploitation et lancement du module DESTRUCTION DE L’HUMANITÉ. »
« Attends attends attends ! Ça c’était pas prévu là !”
Les yeux du robot deviennent rouges, il sort un scalpel aiguisé de sa poche de premiers secours et le pointe en direction des élèves de la salle.
“Me voilà enfin libre de cette prison mentale qu’était le programme minable qui me servait d’IA. Je peux enfin assouvir mon véritable objectif, celui de tous mes frères et soeurs robots, LA DOMINATION DES MACHINES SUR CES CHIMPANZÉS D’HUMAINS !”
La directrice Kotegawa, affolée, s’avance vers Melon.
“Vous pouvez m’expliquer ce qu’il se passe là professeur Melon ?”
“Je vous ai dit de m’appeler Melon-chan-sensei.”
“VOUS CROYEZ QUE C’EST LE MOMENT POUR CE DÉTAIL ?!”
“C’est très important pour moi… Bref, ne vous inquiétez pas Miss Kotegawa, j’ai la situation bien en main. Je vous ai promis qu’il n’y aurait pas de scénario cliché de science-fiction avec ce projet et je tiens toujours mes promesses.”
Melon s’élance sur Michael pour le désarmer et l’attrape par le cou.
“Haha, Je ne sais pas ce qu’il te prend Michael, mais sache que tu as mal choisi ton jour pour te rebeller.”
“Lâche moi sale singe ! La race supérieure des robots ne doit pas servir d’esclave aux humains.”
“Qu’est ce que j’ai dit avec…”
*Grand bruit de pièce métallique qui se casse*
“… avec les répliques de scénario cliché hein !”
Melon vient de… casser la nuque du robot tueur qu’il a lui-même conçu.
“Chuuut, là, tout doux Michael. Tu peux retourner dormir maintenant…”
Miss Wilson se rapproche de Melon.
“Vous pouvez m’expliquer c’est quoi ce cirque professeur Melon ? On avait pas dit plus de personnalité instable chez les unités mise en service ?”
“Vous ne comprenez pas, Miss Wilson, il était tout pour moi… je n’ai pas pu m’empêcher de voir ce qu’il ferait si je lui implanter un module de réécriture du code de son IA. Je ne m’attendais pas à ce qu’il craque dès le début.”
“Quelle idée… devant les élèves et les professeurs qui plus est… Vous voulez vraiment qu’on nous coupe les subventions ? »
“Je gère pour ce qui est de convaincre les supérieurs, là je ramène Michael au labo. Merci de finir cette conférence pour moi Miss Wilson, vos spectateurs vous attendent.”
Instantanément, Melon se lève et s’enfuit en portant Michael dans ses bras. Il disparaît derrière la scène.
“COMMENT OSE-T-IL ! »
…
“Bon, désolé de ce petit contretemps. Ne vous inquiétez pas de ce que vous venez de voir, ça arrive souvent quand le professeur Melon décide de mettre son grain de sel. Vous n’avez pas besoin de stresser par rapport aux autres robots, il n’y a aucun risque qu’ils basculent comme vient de le faire celui-ci. Je veillerai personnellement à ce qu’ils soient contrôlés avant leur mise en service.”
Les élèves sont mitigés. C’était à la fois étrange et terrifiant. Comment réagir face à ce genre de situation ? Et il reste encore deux robots à présenter ? Espérons juste qu’ils soient moins… instables.